صفحه آخر از آزمون آزمایشی انسانی اردیبهشت 89
19 : مَیِّز الخَطَا فیما یلی.
1:جاءَ اثنا عشَرَ تِلمیذاً 2:رأیتُ اِثنتی عشرَةَ تلمیذَةً 3: سَلَمتُ علی اثناعشَرَ مُعلِماً
4: فی المدرسَةِ اِثنتا عشرَةَ معلِمَةً
20: ما هُوَ الاَمرُ المخاطَب مِن الفعلِ ( اَمَرَ ) مِن بابِ افعال ؟
1: آمَرَ 2: اَمِر 3: اُومُر 4: اِیمِر
:ما هُوَ اعرابُ (عَلِیٌّ ) فی جملة ( نِعمَ الرَجُلُ عَلِیٌّ )
1: فآعل 2:مفعول 3: مبتدا 4:خَبر
22: ما هُوَ الصحیح عَن (جُلُوس ) فی العبارَةِ التالیه ( کانَ النَبِیُّ (ص) یَجلِسُ الی الطعام جُلُوسَ العَبدِ ) 1: حال 2:مفعولٌ به 3:مفعول مطلق نوعی 4:تمییز
23:عَیّن اعرابَ کلمَتَی ( کَلِمَة و عندَ ) فی هذهِ العبارةِ ( افصَلُ الجهادِ کَلِمَةُ عدلٍ عندَ اِمامِ الجائرِ .)
1: خبر / مفعولٌ فیه 2:خبر مفرد / خبر شبه جمله 3:مضافٌ الیه/ مضافٌ الیه 4:مبتدا / خبر
24: مَیِّز اعرابَ کلِمَةِ ( غَیر ) فی الجُملَةِ ( کُلُ شَئٍِ زا ئلٌ غَیر الذِکرِ الحَسَنِ )
1: رفع 2: نصب 3: جر 4: جزم
25 : ما هُوَ الاعراب ( رَبِّ ) فی الآیَةِ المبارَکَةِ ( رَبِّ اشرِح لی صدری )
1:مبتدا مرفوع 2: منادی مجرور 3:مبتدا مرفوع تقدیراً 4: منادی منصوب تقدیراً
مِنَُ اللهِ التَوفِیق وَ علیهِ التکلان قارون پور
درس عربی از دروس شیرین دوران تحصیل دانش آموزان است اما متاسفانه آموختن آن بدلیل نبود آموزش های مناسب و کارشناسی شده به کابوسی برای اغلب دانش آموزان (حتی مستعدین) تبدیل شده است .